Sunday, July 13, 2014
ტრენინგის მეცხრე დღე
მიუხედავად ზაფხულის ცხელი დღეებისა, ტრენინგმა ძალიან კარგად ჩაიარა.
მოდულის ყველა კომპონენტი საინტერესო იყო, ბევრი რამ ვისწავლე, ბევრიც გავიხსენე.
ჩემი მუშაობის დროს რაღაც კითხვები მქონდა ხოლმე შეფასების კრიტერიუმებთან და შეფასების სქემებთან დაკავშირებით. ყველაფერი კარგად გავიაზრე და საკმაოდ თავდაჯერებული გავხდი ამ საკითხში.
განსაკუთრებით მომეწონა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ასეთი თავმოყრა და კლასიფიკაცია. მეამაყება,რომ მეც 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებით აღჭურვილი პედაგოგი ვარ.
პრაქტიკულად ყველაფერ ამას აქტიურად გამოვიყენებ ახალი სასწავლო წლიდან.
ასევე გავუზიარებ ჩემს ცოდნას კოლეგებს და დავეხმარები პროექტებით სწავლების საკითხებში.
კმაყოფილი ვარ, რომ პროექტი დავასრულე და წარმატებით ავტვირთე ბლოგზე.
დამსახურებულად მივიღე სერთიფიკატი.
ტრენინგის საინტერესოდ და კარგად ჩატარებისთვის კიდევ და კიდევ ძალიან დიდი მადლობა ქალბატონ დიანა მიქაძეს!
მიუხედავად ზაფხულის ცხელი დღეებისა, ტრენინგმა ძალიან კარგად ჩაიარა.
მოდულის ყველა კომპონენტი საინტერესო იყო, ბევრი რამ ვისწავლე, ბევრიც გავიხსენე.
ჩემი მუშაობის დროს რაღაც კითხვები მქონდა ხოლმე შეფასების კრიტერიუმებთან და შეფასების სქემებთან დაკავშირებით. ყველაფერი კარგად გავიაზრე და საკმაოდ თავდაჯერებული გავხდი ამ საკითხში.
განსაკუთრებით მომეწონა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ასეთი თავმოყრა და კლასიფიკაცია. მეამაყება,რომ მეც 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებით აღჭურვილი პედაგოგი ვარ.
პრაქტიკულად ყველაფერ ამას აქტიურად გამოვიყენებ ახალი სასწავლო წლიდან.
ასევე გავუზიარებ ჩემს ცოდნას კოლეგებს და დავეხმარები პროექტებით სწავლების საკითხებში.
კმაყოფილი ვარ, რომ პროექტი დავასრულე და წარმატებით ავტვირთე ბლოგზე.
დამსახურებულად მივიღე სერთიფიკატი.
ტრენინგის საინტერესოდ და კარგად ჩატარებისთვის კიდევ და კიდევ ძალიან დიდი მადლობა ქალბატონ დიანა მიქაძეს!
Thursday, July 10, 2014
ტრენინგის მე-8 დღე.
ტრენინგებიც დასრულებისკენ წავიდა. ბოლო აქტივობებსაც ვასრულებთ.
ერთმანეთის შექმნილი შეფასებებიც ვნახეთ. გავაკეთეთ უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებზე.
ვისაუბრეთ პროექტების განხორციელებაზე.
ვისაუბრეთ განსაკუთრებით აქტიურ და სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეების შესახებ. მათ ჩართვაზე პროექტის მუშაობში.
ტრენინგებიც დასრულებისკენ წავიდა. ბოლო აქტივობებსაც ვასრულებთ.
ერთმანეთის შექმნილი შეფასებებიც ვნახეთ. გავაკეთეთ უკუკავშირი ერთმანეთის ნამუშევრებზე.
ვისაუბრეთ პროექტების განხორციელებაზე.
ვისაუბრეთ განსაკუთრებით აქტიურ და სპეციალური საჭიროებების მქონე მოსწავლეების შესახებ. მათ ჩართვაზე პროექტის მუშაობში.
Monday, July 7, 2014
ტრენინგის მე-7 დღე
ტრენინგის მეშვიდე დღის მთავარი საკითხი იყო, მისი უდიდებულესობა-შეფასება.
განვიხილეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნამუშევრების პრეზენტაციები, ბროშურები...
განვიხილეთ როგორ შევაფასოთ მოსწავლეების სწავლა. ვისაუბრეთ უკუკავშირის მნიშვნელობაზე ყველა ეტაპზე.
როგორ ჩავრთოთ მოსწავლეები შეფასების პროცესში.
განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები. როგორ მოვახდინოთ მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა.
შევქმენით ჩვენი შეფასების რუბრიკები.
ტრენინგის მეშვიდე დღის მთავარი საკითხი იყო, მისი უდიდებულესობა-შეფასება.
განვიხილეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნამუშევრების პრეზენტაციები, ბროშურები...
განვიხილეთ როგორ შევაფასოთ მოსწავლეების სწავლა. ვისაუბრეთ უკუკავშირის მნიშვნელობაზე ყველა ეტაპზე.
როგორ ჩავრთოთ მოსწავლეები შეფასების პროცესში.
განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები. როგორ მოვახდინოთ მოსწავლეთა შეფასების ფორმების შედგენა.
შევქმენით ჩვენი შეფასების რუბრიკები.
Friday, July 4, 2014
Tuesday, July 1, 2014
ტრენინგის მე-5 დღე
ჩავამთავრეთ ტრენინგის მე-5 დღეც, შინაარსიანად და ძალიან პოზიტიურად.
ვისწავლე word-ში კომენტარების გაკეთება.
მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები.
ვისაუბრეთ სურათის ჩამოტვირთვაზე.
ტექსტური რედაქტორის reviewing Toolbar-ის გამოყენება უკუკავშირისთვის.
ბევრი რამ გავიგე საავტორო უფლებების შესახებ.
კიდევ ერთხელ გმადლობ დიანა.
ჩავამთავრეთ ტრენინგის მე-5 დღეც, შინაარსიანად და ძალიან პოზიტიურად.
ვისწავლე word-ში კომენტარების გაკეთება.
მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები.
ვისაუბრეთ სურათის ჩამოტვირთვაზე.
ტექსტური რედაქტორის reviewing Toolbar-ის გამოყენება უკუკავშირისთვის.
ბევრი რამ გავიგე საავტორო უფლებების შესახებ.
კიდევ ერთხელ გმადლობ დიანა.
Saturday, June 28, 2014
Wednesday, June 25, 2014
მე-3 დღე.
როგორც მოსალოდნელი იყო, მესამე დღე უფრო საინტერესო იყო.
არჩეული თემიდან გამომდინარე ვიმუშავე ბროშურის შექმნაზე.
საინტერესო მასალებს გავეცანით ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების შესახებ.
გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესაბამის ლექსიკას.
ვისწავლე snipping tool- მაკრატლის გამოყენება. წარმატებით გამოვაქვეყნე ბროშურა.
როგორც მოსალოდნელი იყო, მესამე დღე უფრო საინტერესო იყო.
არჩეული თემიდან გამომდინარე ვიმუშავე ბროშურის შექმნაზე.
საინტერესო მასალებს გავეცანით ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვების შესახებ.
გავეცანი 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების შესაბამის ლექსიკას.
ვისწავლე snipping tool- მაკრატლის გამოყენება. წარმატებით გამოვაქვეყნე ბროშურა.
ტრენინგის 1-2 დღე
ტრენინგებზე ყოველთვის, რა თემასაც არ უნდა ეხებოდეს, დიდი სიამოვნებით ვმუშაობ, სიახლეები საინტერესოა. (მაგრამ ზაფხულის ცხელ დღეებში არა!).
მაინტერესებდა ელექტრონულ წიგნზე მუშაობა.
საინტერესოა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ასეთი ფორმით თავმოყრა და დაჯგუფება.
ვისაუბრეთ პროექტების მნიშვნელობაზე და შექმნაზე.
შევქმენით საქაღალდეები პორტფოლიოში. იმედი მაქვს კარგად მოვახერხებ პორტფოლიოს სტრუქტურაში ვარირებას.
PS. ორი დღის მუშაობით,ვფიქრობ,ნამდვილად კმაყოფილი დავრჩები საბოლოოდ.
ტრენინგებზე ყოველთვის, რა თემასაც არ უნდა ეხებოდეს, დიდი სიამოვნებით ვმუშაობ, სიახლეები საინტერესოა. (მაგრამ ზაფხულის ცხელ დღეებში არა!).
მაინტერესებდა ელექტრონულ წიგნზე მუშაობა.
საინტერესოა 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ასეთი ფორმით თავმოყრა და დაჯგუფება.
ვისაუბრეთ პროექტების მნიშვნელობაზე და შექმნაზე.
შევქმენით საქაღალდეები პორტფოლიოში. იმედი მაქვს კარგად მოვახერხებ პორტფოლიოს სტრუქტურაში ვარირებას.
PS. ორი დღის მუშაობით,ვფიქრობ,ნამდვილად კმაყოფილი დავრჩები საბოლოოდ.
Subscribe to:
Posts (Atom)